Из цикла  «Лабораторная геометрия»

Лабораторная работа № 2.

Класс: 7

Предмет: геометрия, УМК Атанасян и др. (7-9 класс)

Форма работы: парная.

Тема. «Измерение отрезков».

Цель. Научиться измерять отрезки, находить их середину, сравнивать.

Оборудование: учебник, линейка, карандаш, тетрадь.

Ход работы:

1)    Познакомится с материалом учебника пункт 7 стр 13-15 ,

2)    Использую Приложение 2 выполнить задания с 1-7.

Сделать  вывод. Любой отрезок можно измерить и выразить его длину положительным числом; равные отрезки имеют равные длины; меньший отрезок имеет меньшую длину; когда точка делит отрезок на два отрезка, длина всего этого отрезка равна сумме длин этих двух отрезков.

Приложение 2.

1)    Измерить отрезки с точностью до мм.

А                                         В                         Е                                                                   М

С                   Д                                                    Р     О

К                                                              М

2)Найдите равные отрезки, укажите меньший отрезок.                                В        

А                                                       Р                           Т

                                                                                                    С                                                   Д

К                                                        Е

3 )Измерьте длину и ширину своей тетради, результат запишите.

4)Начертите отрезок АВ длиной 12 см, отметьте точку О- середину отрезка, найдите длину отрезков АО и ОВ, сравните их.

5) Точка В делит отрезок АС на два отрезка. Найдите длину отрезка  ВС, если АВ =16,5 см, АС = 28,3 см.

6)Начертите прямую и отметьте на ней точки С и О. С помощью линейки отметьте точки  А и В так, чтобы точка О была серединой отрезка  СА, о точка В – серединой отрезка ОА.

7)Точка А делит отрезок СВ на две части, СА = 7,2 см, АВ = 4,1 см. Найдите длину всего отрезка  СВ.